CURSO DE INSTALACIONES SANITARIAS – MODALIDAD PRESENCIAL

...

CURSO DE INSTALACIONES SANITARIAS – MODALIDAD PRESENCIAL

Descripción

OBJETIVO DEL CURSO
 
Orientar  al  aprendiente  en  los  aspectos básicos  para  el  diseño  y  montaje  de instalaciones  sanitarias  de  vivienda,  así como  la  detección  de  fallas  de  los sistemas aportando soluciones efectivas.


META DE APRENDIZAJE GENERAL
 
Al  finalizar,  el  aprendiente  estará  en  la
capacidad  de  diseñar  e  instalar  un  sistema
de  instalación  sanitaria  de  vivienda  básico,
incluyendo  algunos  artefactos  adicionales,
así como  comprender las fallas que pueden
presentarse  en  el  sistema  y  sus  posibles
soluciones. 
 
Unidad  I
 
Conocimientos Básicos de las 
Instalaciones Sanitarias
 
Objetivo:  Dotar al aprendiente de una serie
de  definiciones,  ejemplos  prácticos  y
aplicaciones  sobre  la  mecánica  de  los
fluidos,  orientadas  hacia  la  comprensión
del  flujo  en  las  tuberías,  instándolo  a
visualizar los cambios de los fluidos fuera y
dentro  de  los  sistemas  de  suministro  y
desagüe.
 
Meta de Aprendizaje:
 
Al  finalizar,  el  aprendiente  estará  en  la
capacidad  de  comprender  qué  fenómenos
influyen  en  el  funcionamiento  de  un
sistema  de  instalación  sanitaria,  así  como
las  fallas  que  pueden  presentarse  en  el
sistema. 
 
Contenido de la Unidad
 
1. Introducción  a  la  mecánica  de  los
fluidos en las tuberías.
1.1. Origen del estudio sobre los fluidos.
1.2. Definición de fluido.
1.3. Qué se entiende por fluido y flujo.
1.4.  Diferencia  del  fluido  y  el  flujo  dentro  o
fuera de la tuberías.
1.5. Orígen del estudio sobre los fluidos.
1.6.  Importancia  del  conocimiento  sobre
los fluidos.
2.  Otras propiedades de los fluidos 
2.1. La densidad
2.2. Viscosidad
2.3.  Cómo  influyen  la  densidad  y  la
viscosidad en el flujo en tuberías
3.  Problemas  derivados  de  los  cambios  en
viscosidad  y  densidad  del  fluido  en  una
tubería.
Sesiones  de  chat  y  weblog  sobre  experimentos
de flujo, densidad y viscosidad.
Retroalimentación y evaluación.  
 
Unidad II
 
Redes de Distribución 
Meta de Aprendizaje:
Al  finalizar,  el  aprendiente  estará
en  la  capacidad  de  diferenciar  los
sistemas  de  suministro  y  descarga
de  agua,  además  de  los  criterios  de
funcionabilidad de cada uno.
 
Objetivo:  Que  el  aprendiente  logre
establecer  diferencias  e  identificar
los  elementos  de  los  sistemas  de
suministro y descarga de agua. 
 
Contenido de la Unidad.
 
1.  Elementos  que  conforman  las
instalaciones sanitarias.
Definiciones básicas.
1.1. Tuberías, Válvulas y Accesorios.
2. Red de distribución de agua potable.
3.  Sistemas  de  alimentación  directa,  por
gravedad  (tanque  elevado),  combinado,
hidroneumático.
4.  Red  de  recolección  de  aguas  servidas
(descarga).
Ejemplos prácticos y aplicaciones.
Retroalimentación y evaluación. 
Conocimientos Básicos  del Flujo 
en Tuberías
 
Meta de Aprendizaje:
 
Al  finalizar,  el  aprendiente  estará
en  la  capacidad  de  identificar  cómo
se  distribuye  el  flujo  en  los
sistemas  de  suministro  y  descarga,
así  como  los  orígenes  de  los
problemas  derivados  del  mal
funcionamiento.
 
Objetivo:  Promover  la  adquisición
de competencias en la identificación
de  los  elementos  que  conforman  los
sistemas  de  tuberías  para  el
suministro  y  descarga,  haciendo
hincapié  en  los  problemas  derivados
del  mal  funcionamiento  de  dichos
sistemas. 
 
Contenido de la Unidad.
 
1.  Elementos  que  conforman  el  sistema  de
tuberías de suministro y descarga. 
1.1. Definiciones básicas.
2.  Cómo  se  distribuye  el  flujo  en  tuberías
de suministro.
3.  Distribución  del  flujo  en  tuberías  de
descarga.
4.  Problemas  derivados  de  la  selección
inadecuada  de  materiales  y  equipos  en  un
sistema de suministro y descarga.
Retroalimentación y evaluación.
Ejemplos prácticos y aplicaciones.
Sesiones  de  chat  y  weblog  sobre  experimentos
de flujo, densidad y viscosidad  
 
Unidad IV
 
Las pérdidas en las tuberías, 
criterios para disminuirlas
Meta de Aprendizaje:
Al  finalizar,  el  aprendiente  estará  en
la  capacidad  de  analizar  las
pérdidas  de  presión  en  tuberías  y  a
partir  de  allí  identificar  el  porqué  se
producen  pérdidas  y  problemas  a  lo
largo  de  los  sistemas  de  cargadescarga.
 
Objetivo:  Comprender  el  fenómeno
de  la  presión  en  las  tuberías,  desde
el  Principio  de  Arquímedes,  la
Máquina  Hidráulica,  el  Principio  de
Bernoulli,  presión  eficaz  y
disponible,  también  las
denominadas “pérdidas de carga”.  
 
Contenido de la Unidad.
 
1. La presión en las tuberías.
1.1. Definición de presión.
1.2.  Porqué  se  producen  pérdidas  de
presión en tuberías.
2.  El  principio  de  Arquímedes.  La  Máquina
Hidráulica y El Principio de Bernoulli.
3. Presión Eficaz y Presión Disponible
3.1. Definiciones básicas.
3.2.  Cómo  aumentar  la  presión  eficaz  y
disponible en tuberías.
3.3.  Influencia  de  la  presión  en  tuberías  de
suministro y de descarga.
4.  Experimentos  virtuales  sobre  la  presión
y pérdida de la misma en tuberías.
Retroalimentación y Evaluación. 
Conocimientos Básicos de las 
Instalaciones Sanitarias
 
Objetivo:  Promover  en  el
aprendiente  la  adquisición  de
competencias  para  la  orientación  a
futuros  clientes  considerando
factores  de  costo,  material  y
funcionabilidad  de  las  diferentes
piezas  sanitarias  que  conforman  un
sistema de suministro y descarga.
Contenido del Módulo.
1.  Equipos  y  Artefactos  que  conforman  un
sistema de tuberías de carga y descarga.
2.  Materiales,  forma,  tamaño,
funcionabilidad  de  cada  uno  (definiciones  y
ejemplos ilustrados).
3.  Criterios  para  la  selección  de  artefactos
y materiales.
4.  Ejemplos  prácticos  y  aplicaciones  para
la  selección  de  la  mejor  opcíón  en  base  a
criterios  costo-beneficio  de  un  sistema  de
suministro y descarga.
Retroalimentación y Evaluación.
Planos y Maquetas
Meta de Aprendizaje:
Al  finalizar,  el  aprendiente  estará
en  la  capacidad  de  elaborar  un
croquis en dos dimensiones (2D) y
una  maqueta  (3D)  de  un  sistema
básico  de  tuberías  de  suministro
y descarga.
Objetivo:  Generar  en  el  participante
un  reconocimiento  de  cómo  se
visualizan  los  sistemas  de  tuberías
en  dos  dimensiones  (2D)  y  tres
dimensiones  (3D),  considerando  los
elementos técnicos necesarios como
las  escalas,  normas  y  condiciones
del terreno
Contenido del Módulo.
1.  Vistas  en  plano  (2D)  y  en  tercera
dimensión  (3D)  de  tuberías  de  suministro  y
descarga.
1.1. Elementos de un sistema de planos 2D.
1.2.  Lectura  de  planos  de  tuberías  de
suministro de agua.
1.3.  Lectura  de  planos  de  tuberías  de
descarga.
2.  Cómo  levantar  un  croquis  en  isometría
2D  y  3D  de  un  sistema  de  tuberías  de
suministro y descarga.
3.  Proyecto  Plano  2D  y/o  maqueta  3D  de  un
sistema básico de tuberías.
3.1. Escalas.
3.2. Equipos y Materiales.
3.3. Normas y condiciones del terreno
4.  Retroalimentación  y  Evaluación  (escala
de  estimación)  mostrando  la  maqueta  y/o
plano elaborado por el aprendiente.
Objetivo:  Desarrollar  un  proyecto
de  Instalaciones  Sanitarias  de  una
vivienda,  a  tomando  en
consideración  los  recaudos
necesarios  y  las  especificaciones
para  este  tipo  de  proyectos
(propósito,  materiales,
instrumentos,  métodos  de  cálculo,
especificaciones  para  el  diseño,
entre otros).
Meta de Aprendizaje:
Al  finalizar,  el  aprendiente
diseñará  un  proyecto  básico
para  instalaciones  sanitarias
(suministro  y  descarga)  de
una vivienda
El Diseño de una Instalación
Sanitaria
Contenido de la Unidad:
1. El  Sistema  Sanitario  de  una  vivienda
(asesoría inicial)
1.1.  Tipos  de  sistemas  sanitarios  de
vivienda y subsistemas que los conforman.
1.2. El tanque de reserva.
1.2. El agua de la cocina.
1.3. El agua caliente.
1.4. El sistema de desagüe.
1.5. El baño.
2.  Los  materiales  que  conforman  el
sistema  sanitario  de  una  vivienda
seleccionado  (segunda  orientación  y
revisión de la propuesta del aprendiente).
3. Planos y maquetas a escala.
4. Proyecto de instalación sanitaria.
4.1. Propósito.
4.2. Elementos y Materiales.
4.4. Sistemas de prueba.
Evaluación:  Entrega  y  valoración  del
proyecto,  recomendaciones  del
aprendiente.
Objetivo:  Desarrollar  en  el
aprendiente  criterios  para
escogencia  del  tipo  de
mantenimiento  y  reparación  que
se  requiere  en  un  sistema  de
instalaciones sanitarias.
Meta de Aprendizaje:
Al  finalizar,  el  aprendiente
será  capaz  de  generar
orientaciones  para  el
mantenimiento  y  reparación
de  sistemas  de  instalaciones
sanitarias.
Mantenimiento y Reparación de
Instalaciones Sanitarias
Contenido de la Unidad:
1. Mantenimiento y Reparación.
1.1.  Qué  se  entiende  por  mantenimiento  y
reparación,  diferencia  entre  dichos
conceptos.
1.2.  Como  realizar  un  diagnóstico
adecuado  para  el  mantenimiento  y/o
reparación de una instalación sanitaria.
2. Tipos de mantenimiento de instalaciones
sanitarias.
2.1. Exteriores.
2.2. Interiores.
2.3.  Cuando  la  falla  proviene  de  la  red
pública.
3. Mantenimiento básico de tubería interna,
griferías,  WC,  tanques  de  almacenamiento
y fosas sépticas.
Evaluación:  Diagnóstico  elaborado  por  el
aprendiente  de  un  caso  hipotético  y  sus
aportes o recomendaciones.

 

Info

  • Director: +549 2284 217964
  • Administradora: +549 2284 399518
  • Sede central: Olavarría - Moreno 2056